ひょうごラテンコミュニティ　スペイン語母語教室　(2013年8月現在）

たかとりコミュニティセンター内　神戸市長田区海運町３−３−８　
代表：大城ロクサナ、コーディネーター：藤戸直美）

場所：JRたかとり駅から徒歩約１０分
連絡先：Tel　０７８−７３９−０６３３　E-mail: hlc.jp.inf@gmail.com
ホームページ：ひょうごラテンコミュニティ
　　　　　　　　http://www.hic-jp.com
　　時間：第2、第4土曜日、１１：００−１３：００　（親が引率）
　　会費：月１０００円（イベント用の積み立て）
    参加者数：約２０名（幼稚園から高校生）(2012年秋)

３つのグループに分かれています。
　　グループ１　読み書きができる高学年（主として中学生、高校生）
　　グループ２　ある程度読み書きができる小学３年生から６年生
　　グループ３　幼児園児から小学校低学年まで
　　　　　　　　　 スペイン語が初めての子ども

・絵本（日本語の絵本に、スペイン語訳をつける。）
　　・兵庫県国際交流協会作成　絵カード（日常的なことばのカード、ダウンロード可、ラミネートして使用）、ワークブック.
        cf. 教材サイト　　http://www.hyogo-ip.or.jp/bogo/index.html
　　・兵庫県国際交流協会作成　テキスト（カラー、ダウンロード可。２冊。）
　　　　cf. 教材サイト　　http://www.hyogo-ip.or.jp/bogo/index.html
　　・日本の昔話（やさしい日本語とスペイン語のバイリンガル）を使用。

・スペイン語のできる子とできない子をペアにして行う。
（心理的な面に気を使っています。ゲームは能力差がはっきり出るので、あまりやりませんが、できる子とできない子をペアにしてやらせることもあります。）
　・絵本の時は、グループに分かれず、みんなでやります。中学生の子は先生の補助のような役割をして、小さい子に説明します。
・子ども同士が教え合って勉強しています。教室で楽しくやって、少しずつスペイン語に触れていくことを重視。（将来、スペイン語を勉強しようという気持ちになり、この教室が役立つかもしれないので。）
・毎回、ちょっと違うことをする工夫。
・  前半は教科書を使った学習で、後半はいろいろな学習活動。

・２ヶ月に１回の誕生日会、クリスマス会など。
・お昼は一緒にお弁当を食べます。（お母さんと食べる子もいます。）
　（お昼ご飯をはさむことで、「あと１０分でお昼」、「がんばったから早くお昼にしよう」と言って、勉強に集中させています。）

・  母語教室のあとに日本語教室（教科学習も）

・母語教室での子ども達の表情は、とてもいい。（ふだんの学校のクラスと全然違います。）
・小学１年生のお母さんがとても迷っていたが、日本語はみんな覚えるけど、スペイン語はやらなければ忘れてしまいますよと言ったら、来るようになりました。学校やことばのことなど、わからないことが多くて、親も不安なのです。母語教室に親がいっしょに来ることで、親もいろいろなことを知ることができます。